建构主义视域下人工智能专业工程实践模式构建  

Study on the Engineering Practice Mode of Artificial Intelligence Specialty from the Perspective of Constructivism

作　　者：聂秀山 袁艺[2] 刘新锋 袭肖明 NIE Xiushan;YUAN Yi;LIU Xinfeng;XI Xiaoming(School of Computer Science and Technology,Shandong Jianzhu University,Jinan 250101,China;School of Computer Science and Technology,Shandong University of Finance and Economics,Jinan 250101,China)

机构地区：[1]山东建筑大学计算机科学与技术学院,山东济南250101 [2]山东财经大学计算机科学与技术学院,山东济南250014

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2023年第4期60-63,74,共5页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划人工智能教育专项一般资助课题(BYZN201905)。

摘　　要：为进一步提升人工智能专业工程实践环节的培养质量,以建构主义为指导,构建新型工程实践模式.模式通过强化实景实训促进“具体经历”,强化合作互动促进“反思性观察”,强化思维训练促进“抽象概念化”,强化合理评价促进“积极实践”,帮助学生积累经验,促进反思,形成知识体系和自我理论,在积极实践中达到知行合一,实现工程能力培养目标.conceptualization",strengthening reasonable evaluation,promoting"positive practice".The mode can help students accumulate experience,and promote reflection,form a knowledge system and self theory,achieve the unity of knowledge and action through active practice,and achieve the goal of cultivating engineering abilities.

关 键 词：人工智能 工程实践 建构主义 合作学习 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]