乡村振兴和教育现代化背景下农村初中数学教学策略研究  

作　　者：马文元 

机构地区：[1]镇原县城关初级中学,甘肃庆阳744500

出　　处：《课程教育研究》2023年第10期16-18,共3页Course education research

摘　　要：我国在中国特色社会主义建设过程中确立了乡村振兴的农村工作目标,其中乡村教育质量的提升关系到乡村人才的培养以及经济发展,乡村教育改革逐渐成为乡村振兴工作的重要组成部分。社会发展和信息技术的发展推动了我国的教育现代化建设,教育现代化背景为乡村教育的发展提供了更强的助力。数学是学校教育中的基础学科,农村初中要加大力度开展数学教学的创新,为学生的综合素质发展打下基础。本文简单分析了当前我国乡村教育的发展现状以及农村初中数学教学中出现的问题,并探索了在乡村振兴和教育现代化背景下创新农村初中数学教学的策略。

关 键 词：乡村振兴 教育现代化 农村初中 数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]