“全收获”理念下家长参与幼儿园种植活动的实施策略  

作　　者：鞠骊 

机构地区：[1]南京师范大学附属小学实验幼儿园红山新城第一分园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2023年第10期63-64,共2页

摘　　要：“全收获”理念由南京师范大学虞永平教授提出,重点在“全”,强调多层次、多方面、多主体。在“全收获”理念引领下,我们积极引导家长参与幼儿园种植活动,在“种植什么、如何种植、如何管理、收获什么”的过程中,用不同形式和方法促使家长参与其中,让家长在种植活动中看见幼儿的行为、听见幼儿的想法,从而真正地了解和有效地支持幼儿。

关 键 词：家长参与 实施策略 幼儿园 南京师范大学 理念引领 形式和方法 多层次 积极引导 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]