高校武术课程思政的育人内涵与实践路径研究  

作　　者：徐潇[1] 阎彬[1] 

机构地区：[1]郑州大学体育学院

出　　处：《少林与太极》2023年第10期71-75,共5页SHAOLIN AND TAI CHI

基　　金：河南省教育教学改革研究与实践重点项目:2021SJGLX304。

摘　　要：武术,自古以来就是一种行之有效的育人方式,从周王朝的“礼、乐、射、御、书、数”到民国时期的“提倡中国旧有武术,以振起国民勇往直前之气”,武术贯穿于中华民族教育发展历程的始终。1918年,第四次全国教育联合会通过以《中华新武术》为全国高等以上学校并各专门学校之正式课程的决议,1919年国会通过并令全国实行,武术正式成为近代化高校的正式课程。

关 键 词：教育联合会 教育发展历程 育人方式 实践路径 正式课程 武术 周王朝 育人内涵 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]