整本书阅读教学中支架思维的运用——以《老人与海》为例  

作　　者：杨旭旭 

机构地区：[1]禄丰市金山小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2023年第9期23-24,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《老人与海》是美国作家海明威的经典之作,它以深邃的哲理和感人至深的情感吸引着读者,是开展整本书阅读的优选之一。然而,对于不少语文基础薄弱的小学生来说,面对这样一部厚重的文学巨著,可能会感到有些力不从心。要让他们兴味盎然地走进这本巨著,需要教师搭建一个个可靠的支架。

关 键 词：兴味盎然 整本书阅读 《老人与海》 文学巨著 作家海明威 中支架 小学生 语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]