核心素养导向下实验室课程资源的开发和利用——两种电荷的实验改进  

作　　者：胡剑章 翟晓军 吴宝华 

机构地区：[1]湖北省武穴市实验高级中学,435400 [2]湖北省武穴市教育技术装备办公室,435400 [3]湖北省武穴市第三实验中学,435400

出　　处：《中小学实验与装备》2023年第5期22-24,共3页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：通过对实验课程资源的开发,利用日常生活中易得的生活物品探究电荷间相互作用。对教材中的实验重新设计,学生能直接观察到吸管带电情况和带电体间的相互作用的全过程。实验操作方便、可视性强。自制实验教具简单易得,适合学生自己动手进行实验探究。

关 键 词：实验课程资源 两种电荷 实验创新 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]