新时代大学生素质教育探索与实践——评《大学生素质教育概论(第四版)》  

作　　者：孙琦 

机构地区：[1]西安建筑科技大学马克思主义学院

出　　处：《中国教育学刊》2023年第11期I0027-I0027,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：当今时代,科学技术日新月异,经济社会发展也由要素驱动转向创新驱动。随着高等教育的深入发展,大学已经成为培养高素质人才的集中场所。从当前的教育形势来看,如何以大学生的个性特点为出发点,将丰富的素质教育理念与实践教学相结合,逐步提升大学生的判断能力、鉴赏能力和审美品位,成为高校素质教育研究的重点方向。笔者从事大学生素质教育实践与研究,以期通过新时代大学生素质教育的探索和实践,探究出高校如何培养出与时代特征相匹配和社会所需相适应的高素质、应用型人才。

关 键 词：大学生素质教育 素质教育理念 高等教育 高校素质教育 应用型人才 鉴赏能力 创新驱动 要素驱动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]