审美理念在高校美术教育中的渗透——评《美之哲思——中西美术教育比较与社会美术教育理论研究》  

作　　者：王翠萍 

机构地区：[1]北京联合大学艺术学院

出　　处：《中国教育学刊》2023年第11期I0040-I0040,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：追求美、体验美和享受美是人的本性,是人发自内心的精神需求。重视美育是时代要求,美育关系着一个人的审美素养,也是社会文明的体现。在高校美术教育中融入审美理念,不仅能促进学生美术专业技能提升,亦能让个体美学素养得到提高。笔者在开展2023年度北京联合大学科研项目“明清民间祖先像历史与现状研究”(项目编号:SK20202302)过程中,认真阅读了《美之哲思——中西美术教育比较与社会美术教育理论研究》一书,认为审美理念渗透于高校美术教育中有助于学生发现美,让他们时刻感受到生活中的美,丰富美的体验。

关 键 词：北京联合大学 美学素养 科研项目 体验美 理念渗透 高校美术教育 审美素养 哲思 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]