形神兼备的人物头像素描教学新探索  

作　　者：郭争光 

机构地区：[1]福建幼儿师范高等专科学校艺术教育学院,福建福州350007

出　　处：《美术文献》2023年第5期92-94,共3页Fine Arts Literature

基　　金：2021年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目“提升高职高专美术类学生专升本考试专业竞争力的策略研究”(项目编号:JAS21560)的研究成果。

摘　　要：文章立足于美术专业素描(人物头像)考试,简要阐述人物头像素描考试的基本要求和学生在学习时容易出现的问题,通过阐述人物头像素描教学中如何引导学生在观察和表现人物时兼顾“外在的形体”和“内在的形体”,从对形似的单一关注走向对形神兼备的探究,帮助学生提高审美修养和感受能力,掌握科学的观察方式、思维方法和绘画技巧,绘制出形神兼备的人物头像素描作品,从而提升作品的艺术感染力和考试竞争力。

关 键 词：美术专业考试 人物头像素描教学 形似 神似 形神兼备 

分 类 号：J214[艺术—美术] G712[文化科学—职业技术教育学]