教育信息化2.0时代高中政治教师信息素养培育研究  

作　　者：张迪铭 黄巍[1] 王凤双[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学

出　　处：《快乐阅读》2023年第10期124-126,共3页

基　　金：黑龙江省高等教育2023年度省教育科学规划重点课题“教育信息化2.0时代高校思政课教师信息素养培育研究”(项目编号:GJB1423148)。

摘　　要：2018年,教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》指出,新时代赋予了教育信息化新的使命,也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。在教育信息化2.0时代,要更新教育理念,转变教育模式,更好地实现教育现代化,使我国教育信息化走向世界,为国际教育信息化的发展提出中国智慧和解决方案。在教育信息化2.0时代,高中政治教师应将现代信息技术巧妙地融入教学中,开发基于相关学科信息技术的教学内容,通过分布式学习的方式加强学生的学习效果,并在此基础上解决现阶段的一些问题,教会学生更好地关注时事政治,提高核心素养。

关 键 词：教育信息化 核心素养 高中政治教师 信息素养培育 分布式学习 现代信息技术 走向世界 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]