幼儿道德启蒙的打开方式  

作　　者：张磊 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区实验幼儿园

出　　处：《陕西教育（教学）》2023年第12期78-80,共3页

摘　　要：《公民道德建设实施纲要》指出:“高尚品德必须从小开始培养,从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育;要在孩子成长的过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非、辨别善恶。”因此,在教学活动中,教师要以幼儿道德启蒙、幼儿道德品质发展为目标,从环境布置、情境创设、家校联合、实践活动等方面入手,为幼儿创设生动有趣的道德教育情境,促使幼儿养成热爱祖国、尊老爱幼、助人为乐、舍己为人等优良道德品质。

关 键 词：《公民道德建设实施纲要》 打开方式 热爱祖国 尊老爱幼 幼儿道德 环境布置 分清是非 情境创设 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]