立德树人背景下幼儿品格教育“三三”模式的构建与实践  

作　　者：黄艳 

机构地区：[1]遂宁市船山区北辰街幼儿园,四川遂宁629000

出　　处：《教育科学论坛》2023年第31期78-80,共3页Education Science Forum

摘　　要：近年来,国家将立德树人放在核心和首要的位置。为了更好地落实立德树人的根本任务,幼儿园对品格教育进行了有序、深入的探索和实践,逐步梳理出儿童品格教育的“三三”模式,将品格教育融入常态化教育教学中,渗透于师生家长意识与行动中,促进了幼儿良好品格的形成。

关 键 词：立德树人 “三三”模式 构建 实践 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]