“双减”视域下小学五彩课后服务供给新样式的探索  

作　　者：王兰 

机构地区：[1]陕西省礼泉县烽火学区南屯学校

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第11期45-45,共1页

摘　　要：课后服务是学校课堂教学的补充和延伸,也是“双减”新形势下学生健康成长的必要措施。五彩课后服务是立足于学生德智体美劳之外进行的活动探索,活动设计涵盖综合实践、调查探索、项目活动等多种类型,融合了文化、课程、社会生活等各种资源,能够着实有效提高课后服务质量。

关 键 词：综合实践 服务供给 学校课堂教学 服务质量 课后 新样式 视域下 小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]