基于核心素养的生物学高考试题考点分析及启示——以新型冠状病毒感染情境为例  

Analysis and implications of Biology test questions in the College Entrance Examination based on core literacy:Taking COVID-19 as an example

作　　者：旷柳 何扬建 谢建平[1] Kuang Liu;He Yangjian;Xie Jianping

机构地区：[1]西南大学生命科学学院现代生物医药研究所,重庆400700 [2]重庆市永川中学校,重庆400700

出　　处：《生物学通报》2023年第8期68-71,共4页Bulletin of Biology

摘　　要：解析了生物学高考试题如何以新型冠状病毒感染为知识载体发展学生的核心素养,以期为中学生物学教师结合新型冠状病毒感染开展教育教学活动提供参考。

关 键 词：新型冠状病毒感染 核心素养 高考试题 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]