《药理学》教学融入思政元素的探索和思考  

作　　者：苏丹[1] 张介平[1] 安毛毛[1] 姜远英 

机构地区：[1]同济大学医学院药学院,上海200331

出　　处：《四川生理科学杂志》2023年第11期2210-2211,2219,共3页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：同济大学重点课程建设项目(编号:20212023047)。

摘　　要：将思政教育与专业知识教育有机融合,实现全方位育人,是当前高校教育改革的首要任务。《药理学》是医药专业的必修基础课程,也是联系基础与临床的桥梁学科,在药理学教学过程中培养医学生的责任心和医学人文精神尤为重要。近年来同济大学医学院对药理学教学中如何更好融入思政元素开展了积极探索及思考。

关 键 词：药理学教学 课程思政 有机融合 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]