以药学职业道德为素质培养核心目标开展药学导论课程思政的探索  

作　　者：张阿琴 冒玉娟[1] 朱静 孙伟翔 陈毓[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第15期180-181,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：江苏农牧科技职业学院教科研专项课题“基于校教育教学一体化平台的混合式教学研究——以《药学专业导论》课程为例”(编号:JYZX202209);江苏农牧科技职业学院基层党建书记项目“秉持立德树人初心,推进课程思政育人使命”研究成果;江苏农牧科技职业学院2022年度“课程思政”专项课程建设立项项目。

摘　　要：药学导论是药学4+0专业重要的基础课程之一,具有培养专业兴趣,奠定专业知识基础的“启动键”作用。专业课程教学既要“授业”,又要“育人”。以培养药学职业道德为主线,通过梳理药学导论教学内容,巧妙挖掘思政切入点,重新构建教学模块,有机融入课程思政,运用多种教学方法,不仅可以实现课程知识体系的纵向融合,利于学生从整体掌握知识体系结构,提高学习效果,而且可以发挥课程的德育作用,利于培养学生全心全意为人民服务的药学职业道德和综合思考并解决问题的能力。

关 键 词：课程思政 药学导论 药学职业道德 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]