大数据时代中职会计教育模式改革的策略  

作　　者：邱爱军 

机构地区：[1]广东省东莞市信息技术学校

出　　处：《亚太教育》2023年第20期185-188,共4页Asia-Pacific Education

摘　　要：大数据时代,教育模式的数字化转型尤为迫切,中职会计教育模式改革势在必行。以大数据时代为背景,结合数据驱动教学内容、动态调整教学方法、精准识别教学评价的教学特点,分析了当前中职会计教育模式改革中存在的问题,即教学理念不开放、教学内容不合理、教学手段不灵活、教学评价不到位。重点从自主化认识数据,优化更新教学理念;自动化追踪数据,深入挖掘教学内容;智能化调整数据,灵活运用教学方法;精准化识别数据,构建多维教学评价四个方面探讨了改革策略。

关 键 词：大数据 中职教育 会计教育模式 教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]