基于儿童视角的乡士文化游戏馆实践探究  

作　　者：许以姗 陈聪雅 

机构地区：[1]晋江市金井镇毓英中心幼儿园

出　　处：《福建教育研究》2023年第8期77-78,共2页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题“基于儿童视角的乡土文化图画书编绘与指导研究”(立项批准号:Fjxczx22-329)的研究成果。

摘　　要：文章基于儿童视角,探寻家乡美景,让幼儿在浓郁的乡土文化游戏馆中追随乡音,品味家乡人文底蕴,萌发爱乡情感。提出将环境教育作为游戏体验的重要组成部分,尊重幼儿主体地位,基于儿童视角进行乡土游戏馆创设,并以丰富环境给予幼儿游戏、审美体验,激发幼儿玩的天性。

关 键 词：儿童视角 乡土文化 游戏馆 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]