提升初中物理跨学科实践育人功能的策略方法  

作　　者：李莎 

机构地区：[1]北京市第一〇一中学,北京100095

出　　处：《中学物理》2023年第24期25-27,共3页

摘　　要：“跨学科实践”主题,具有跨学科性和实践性,引领教师关注以综合应用多学科知识解决实际问题的实践活动为载体,引导学生学会学习、学会合作、学会生活,为学生的终身发展奠定基础.如何在物理教学中更好地发挥“跨学科实践”教学的育人功能,是当前一个值得研究的重要课题.

关 键 词：育人功能 活动主题 实施策略 评价方案 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]