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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:何高明[1] 刘良波[1] 张莹[1] 朱晓庆[1] 孙志华[1]
机构地区:[1]石河子大学动物科技学院,新疆石河子832003
出 处:《畜牧兽医科技信息》2023年第9期23-26,共4页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine
基 金:石河子大学课程思政示范课建设项目(2020-2)。
摘 要:本文首先介绍了《兽医药理与毒理学》实验课思政建设的目标,针对实验教学相关内容,引入并挖掘思政元素,内容包括:介绍著名药理学专家陈克恢、童村、屠呦呦的先进事迹,以此激发学生的爱国情怀和民族自豪感;强心药对离体蛙心作用效果观察、有机磷农药中毒及解救实验培养学生正确的生命价值观与世界观;毛果芸香碱与硫酸阿托品对家兔离体肠管平滑肌作用观察实验培养学生辨证论治、对症治疗的哲学思想;开展抗菌药物的体外抑菌实验建立正确选药合理用药的方法,培养学生社会责任感和良好的职业道德;药物配伍禁忌与兽医处方的正确开写教学培养学生严谨的科学态度、科学素养和探索精神;综合实验家兔磺胺药物机体代谢过程中血液、尿液浓度测定实验顺利完成的基本操作中培养学生团队意识、相互配合和团结协作的精神;最后总结兽医药理与毒理学实验内容与特点,将思政元素真正融入到实验教学中,能够体现提升学生的专业技能、业务水平、科学素养、家国情怀和社会责任感。
关 键 词:《兽医药理与毒理学》 实验课 思政建设 实践
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学] S859-4[文化科学—教育学]
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