聚焦学习任务群,创建语文教学新样态——以部编版小学语文六年级上册《故宫博物院》教学为例  

作　　者：章蕴 

机构地区：[1]江苏省苏州市尚德实验小学校

出　　处：《新教育（海南）》2023年第29期58-60,共3页New Education

摘　　要：聚焦学习任务群,已经成为语文学科教学新样态,教师要正视学习任务的助学作用,积极搜集提炼任务内容,结合学生学习需要,设计一些常规化学习任务,为学生规划清晰学习路线,组织学生展开创造性探索行动,都能够促进学生学科核心能力的发展。《故宫博物院》是一篇说明文,学生从说明顺序、说明方法、说明语言等角度展开专业阅读,其学习感知体验更为全面,教师借助学习任务展开教学调动,为学生提供更多深度学习的机会,其训练效果更为突出。

关 键 词：故宫博物院 任务群 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]