影响艺术教育的几种情境变量  

Several Situational Variables That Affect Art Education

作　　者：武小川[1] Wu Xiaochuan

机构地区：[1]西安美术学院

出　　处：《天津美术学院学报》2023年第4期4-6,共3页Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts

摘　　要：文化艺术,具有“流动”属性,无论其文化价值还是经济-市场价值,都是流动的,流动必然产生交流和影响。而艺术教育,在知识世界里,也体现文化“流动”的特征。从世界范围看,各民族国家发展并不平衡,经济水平不平衡,文化发展和政策选择也不同,“流动”与“影响”的情形也不一样。现代化进程曾使得西方文化独领风骚,后现代多元主义兴盛,强调自身的独立性、特殊性,多元共生,分歧和竞争在所难免。亨廷顿提出“文明冲突论”,强调几大区域文明从政治军事领域的冲突,延伸到经济文化领域的博弈与竞争。

关 键 词：文明冲突论 多元共生 亨廷顿 多元主义 独立性 情境变量 独领风骚 后现代 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论]