新文科背景下文科专业“大学计算机”课程改革与实践  

作　　者：王文溥 张剑妹[1] 李艳玲[1] 

机构地区：[1]长治学院计算机系,山西长治046000

出　　处：《工业和信息化教育》2023年第11期43-48,共6页Industry and Information Technology Education

基　　金：2023年全国计算机基础教育研究会课题“基于课程思政的艺术专业‘大学计算机’教学改革研究”(项目编号:2023-AFCEC-504);2020年全国计算机基础教育研究会课题“新文科背景下文科专业大学计算机课程改革与实践”(项目编号:2020-AFCEC-364);2022年长治学院校级教学改革创新项目“基于OBE的‘多媒体技术’课程改革”(项目编号:JC202223)。

摘　　要：针对当前文科专业“大学计算机”课程教学中存在的问题,结合新文科的背景及对学生的要求,对“大学计算机”课程进行混合式教学改革,从教学目标、课程体系、教学模式、教学内容、教学评价等方面提出了改进措施,通过分析教学结果,验证改革成效。

关 键 词：新文科 文科专业 大学计算机课程 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]