高等师范院校地球概论课程改革研究  

作　　者：张志刚[1] 龙琴 陈仕涛[1] 郑晓 廖颖 

机构地区：[1]南京师范大学地理科学学院,南京210023 [2]南京师范大学教师教育学院,南京210023

出　　处：《高教学刊》2023年第35期146-149,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究重点项目“高师教育与中学教育衔接背景下的‘地球概论’课程改革”(2021JSJG123)。

摘　　要：地球概论课程是高等师范院校地理科学专业的一门先行基础课程,是地理学、地球物理学和天文学交叉的一门课程,更是公认的一门难教、难学的课程。几十年来,许多一线教师一直在不断进行课程教学改革,取得了很大的进步。然而,近年来随着信息技术、教学理念的发展,其教学改革仍需要进一步探索。该文通过对全国34所高校42位授课老师进行问卷调查,梳理目前该课程的教学现状,发现课程教学中存在“内容抽象、结构扁平化;课时压缩、重点难点多;案例欠缺、实践活动少”的问题。该文基于“顶天(文)立地(理)”的改革理念,通过重构课程教学体系、多维混合教学模式、丰富经典教学案例、增加课外实践活动和多维教学评价模式等措施并融入课程思政元素构建顶天立地、强师固本的现代地球概论课程体系。改革过程中贯彻“以生为本”的教学理念,突出学生的自主性、合作性和创新性培养,进一步落实“立德树人”的根本任务。content,structured,compressed class hours,many key and difficult points,lack of cases,and few practical activities"in the course teaching question.This study is based on the reform concept of"based on astronomy and geography".Through the reconstruction of the course teaching system,the multi-dimensional mixed teaching mode,the enrichment of classic teaching cases,the addition of extracurricular practical activities,the multi-dimensional teaching evaluation mode and other measures,and the integration of ideological and political elements in the course,the course system of"Introduction to Modern Earth"has been constructed,which is indomitable and strong.In the process of reform,the teaching concept of"student-oriented"is implemented,the cultivation of students'autonomy,cooperation and innovation is highlighted,and the fundamental task of"cultivating people through morality"is further implemented.

关 键 词：地球概论 教学改革 混合教学 课程思政 立德树人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]