广西边境民族地区乡镇学前教育发展现状、问题及解决策略  

作　　者：张辅杰 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校

出　　处：《广西教育》2023年第28期22-25,共4页

摘　　要：2010年以来,广西边境民族地区乡镇学前教育发展迅速,普及学前教育的战略目标基本实现。在2022年广西新一轮学前教育发展提升行动计划实施的起点上,边境民族地区乡镇学前教育应基于前期发展的基础,聚焦“教育经费不均衡,学前教育发展乏力”“教师待遇保障差,师资整体水平偏低”“普惠性教育资源少,办学质量亟须提升”等问题,以推进广西边境民族地区乡镇学前教育进一步发展。

关 键 词：广西边境民族地区 乡镇学前教育发展现状 问题分析 优化策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]