高职院校室内设计技能型创新人才培养途径  

作　　者：段军[1] 

机构地区：[1]威海职业学院建筑学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第19期163-165,共3页Art Education Research

基　　金：山东省教育科学规划创新素养专项重点课题“高职院校室内设计技能型创新人才培育研究”(课题编号:2022CZD040)阶段性成果。

摘　　要：高职院校室内设计专业(方向)人才培养的关键是突出一个“创”字。通过建设能提高学生创意思维能力和创新实践能力的系列课程,培养创新型、“双师”型的卓越师资团队,创新任务驱动、项目实战的教学运行模式,搭建职场情境、全真实景的校企协同育人平台,构建科学有效的学业考核评价体系,形成一种可复制推广的室内设计创新人才培养模式,有助于推动我国高职室内设计技能型创新人才培养质量的提升。

关 键 词：室内设计 技能型 创新人才 培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU238.2-4[文化科学—教育学]