基于拔尖创新人才培养的研究生体育素养发展实践研究  

作　　者：赵记龙 姚瑶[1] 

机构地区：[1]河北师范大学,河北石家庄050000

出　　处：《当代体育科技》2023年第32期117-120,共4页Contemporary Sports Technology

基　　金：河北师范大学2021年度人文社会科学基金(S21B053)。

摘　　要：随着我国经济从高速增长转变为高质量发展,研究生教育也从规模扩张走向了内涵式发展。培养拔尖创新人才是深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要举措,是推进高等教育内涵式发展的重要支撑。研究生阶段开设公共体育课程,对于培养和确立研究生终身体育锻炼习惯,提高研究生的身体素质、人际交往能力、创新思维和全面发展具有重要意义。该文阐述了研究生体育素养发展的意义,并分析了研究生体育素养的发展现状,最后提出通过建立多元立体的培养模式推进研究生体育素养的发展,以期为我国省属师范高校拔尖创新人才的培养提供参考和借鉴。

关 键 词：研究生教育 拔尖创新人才培养 体育素养 公共体育课程建设 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]