走出“课间圈养”需要多方联动  

作　　者：戴先任 

机构地区：[1]不详

出　　处：《甘肃教育》2023年第22期13-13,共1页

摘　　要：“课间10分钟成了圈养10分钟”,受很多因素的影响,比如学校担心学生自由活动有安全隐患;而一些教师为了提高学生成绩,利用课间时间做作业,还有教师有拖堂的习惯;而在“寸土寸金”的城市,不少学校并没有足够的场地供学生进行户外活动。另外,一些地方在发生学生体育运动伤害事故后,还可能出现家长过度追责,使一些学校“因噎废食”,这就进一步让课间10分钟变得有名无实。

关 键 词：拖堂 体育运动伤害事故 户外活动 多方联动 提高学生成绩 课间圈养 安全隐患 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]