学科竞赛驱动下综合英语课程“教赛融合”改革探索  

作　　者：霍雨光 刘杰 

机构地区：[1]防灾科技学院外国语学院。

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第32期79-83,共5页English Square

基　　金：2022年度防灾科技学院教育研究与教学改革项目“学科竞赛驱动下《综合英语》课程‘教赛融合’路径探索(项目编号:JY2022B25)”;2022年度河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目“课程思政视域下英语专业创新创业实践体系构建研究(项目编号:2022YYJG060)”。

摘　　要：学科竞赛的开展为新形势下英语专业课程教学改革提供了强有力的抓手。本文以防灾科技学院外国语学院英语专业核心课程——综合英语为例,从教学和教育两个维度深入分析了“教赛融合”模式的内涵,尝试以“分题材、分阶段、分类别”的途径更新教学内容,整合教学资源,构建以问题导向教学法为核心的线上线下混合式教学模式,并以竞赛为载体加强课程思政建设,实现以赛促教、以赛促学,助推英语专业创新型人才培养。

关 键 词：学科竞赛 综合英语 教赛融合 创新型人才培养 

分 类 号：H319[语言文字—英语]