在综合型阅读任务中培养信息素养  

作　　者：徐志勤 

机构地区：[1]江苏省宜兴外国语学校

出　　处：《中学语文》2023年第32期36-37,共2页

摘　　要：综合型阅读任务犹如一个复杂的信息迷宫,其中隐藏着丰富多样的知识和信息。而信息素养则成为学生驾驭迷宫的指南针,帮助他们在信息的海洋中航行。通过培养学生高度的信息处理能力、深刻的问题解决技巧以及准确的信息评估能力,他们将如同智慧的探险家,在这片知识的未知领域里探索与发现。

关 键 词：信息素养 综合 阅读任务 跨文本 思辨 评判 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]