构建小学语文微课教学合作学习策略  

作　　者：黄璐 

机构地区：[1]晋江市第五实验小学

出　　处：《福建教育研究》2023年第10期91-92,共2页

摘　　要：小学语文是一门本土语言学科,对于学生的表达能力能够拥有巨大的提升,对于学生以后的发展也拥有着至关重要的作用。在实施小学我语文教学时,教师不能沿用以往的教学思维和方式,应当培养学生的自主学习精神,这就需要教师利用合作学习模式来开展小学语文课堂教学。主动创新教学思路,在教学过程中迎合学生的学习兴趣,融入一些微课教学,以此来提高学生的学习积极性。基于以上认识,笔者从合作学习入手,围绕合作学习构建小学语文微课教学谈谈自己的看法,介绍开展的具体策略。

关 键 词：小学语文 合作学习 微课教学 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]