高中历史课后作业有效设计策略——以“北洋军阀统治时期的政治、经济与文化”为例  

作　　者：林小凤[1] 

机构地区：[1]福州教育学院第二附属中学,350013

出　　处：《中学教学参考》2023年第25期61-63,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：高中历史课后作业的有效设计能使教、学、评相互促进,进一步检测学生历史学科核心素养发展程度,是新教材、新课标下的大势所趋。文章以统编高中历史教材《中外历史纲要(上)》第六单元第20课“北洋军阀统治时期的政治、经济与文化”为例,对高中历史课后作业有效设计策略进行深入探究。

关 键 词：高中历史 作业设计 核心素养 统编教材 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]