学校急需它,却被边缘化 关注中小学心理教师成长  

作　　者：郑明鸿 柯高阳 张子琪 李紫薇 

机构地区：[1]半月谈

出　　处：《半月谈》2023年第22期50-52,共3页China Comment

摘　　要：中小学心理教师,是青少年心理健康教育的主力军,在青少年心理问题防治中扮演重要角色。然而,半月谈记者在多地调查发现,这一群体在学校面临尴尬处境:“学校看重的就是成绩,我们这个学科又不考试,自然会被边缘化”“没出事时几乎隐形,出了事又会被推到风口浪尖”……

关 键 词：中小学心理教师 半月谈 被边缘化 青少年心理问题 青少年心理健康教育 尴尬处境 主力军 记者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]