公民表达:为未来生活奠基(下)  

作　　者：叶兆言[1] 蒋兴超[2] 

机构地区：[1]江苏省作家协会,江苏南京210019 [2]南京外国语学校,江苏南京210000

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第42期3-6,F0002,共5页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：在《公民表达:为未来生活奠基(上)》中,叶兆言先生和蒋兴超老师从表达素养出发,重点探讨其体现的现代教育层面的重要意义,提高表达能力的途径方法,以及阅读与表达的交互作用。本期“下篇”,两位作者聚焦教学中的关键议题如文体划分的变化、思辨表达、自由表达与应题表达之间的关系等,阐述了各自的看法。

关 键 词：自由表达 途径方法 叶兆言 提高表达能力 阅读与表达 表达素养 关键议题 交互作用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]