"小组工作"方法运用于课堂教学的实践体系研究  

作　　者：陶晓雨 齐迪 

机构地区：[1]周口职业技术学院,河南周口466000

出　　处：《南北桥》2023年第22期157-159,共3页South norfh bridge

摘　　要：本文围绕小组工作及其在管理学课程中的应用展开,探讨小组工作对学生的影响和益处,以及最佳实践策略。重点介绍了小组工作的特点和基本原则,分析了小组工作在管理学课程中的具体应用,包括小组讨论、演讲辩论、数据分析和问题解决以及集体思考和互助学习,探讨了小组工作对学生学术和社交方面的影响与益处,提供了小组工作的最佳实践策略,包括小组成员的组合和角色分配,设定明确的目标和任务,多样化的合作方式和策略,以及教师的指导与支持。

关 键 词：小组工作 课堂教学 实践体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]