社区教育助力学习型社会建设基层实践策略  

作　　者：王鹏云 

机构地区：[1]长兴县和平镇成人文化技术学校

出　　处：《中国农村教育》2023年第6期28-30,共3页

摘　　要：社区教育是针对社区全体居民所开展的具备多层面、综合性以及终身性特征的驾驭模式,其根本目的在于促进社区居民实现长远的发展,实现社会和谐有序的发展。可以说当前社区教育的功能与方向是多元化的,而为学习型社会的构建工作助力则占据了重要的比重。学习型社会是一个“人人皆学、时时可学、处处能学”的社会。

关 键 词：学习型社会建设 基层实践 助力 终身性 多元化 教育的功能 当前社区 社区居民 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]