浅谈如何汲取中华优秀传统文化 发展学生表达与交流的能力  

作　　者：梁仲桂 

机构地区：[1]江门市新会区会城城郊小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第11期69-69,共1页

基　　金：广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题研究项目“中华优秀传统文化融入表达与交流教学中的实践研究”(编号:JMZHGC2022018)的成果。

摘　　要：北京2022年冬奥会开幕式上的“诗情画意”惊艳世界,元宵节神舟十三号航天员王亚平在中国空间站用古筝奏响《茉莉花》·无一不激荡着中华文化的自信昂扬。然而受西方文化影响,现在有些学生满口流行歌曲,网络词汇,甚至写作也用上网络语言。这些现象的泛滥,都在警示着我们一线教育者:抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。那么,如何汲取中华优秀传统文化发展学生表达与交流的能力?

关 键 词：中华优秀传统文化 西方文化影响 《茉莉花》 王亚平 网络词汇 表达与交流 流行歌曲 网络语言 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]