高中语文课前三分钟演讲实施策略  

作　　者：李惠敏 

机构地区：[1]宜兴市第二高级中学,江苏宜兴214200

出　　处：《文理导航》2024年第1期46-48,共3页

基　　金：江苏省中小学教研室第十四期立项课题“课程育人指向的高中语文实践活动建构研”研究成果,课题立项号:2021JY14-L38。

摘　　要：高中语文课程不仅在学生语文学科素养培养中具有重要作用,而且能够潜移默化地影响学生的世界观、价值观、人生观的形成。高中语文课前三分钟演讲实践活动是以落实立德树人根本任务,为达成课程育人目的的语文学科实践活动。它是基于真实社会情境的、以语文实践为主线、任务驱动的语文学科实践活动。依据新课标要求,多年来宜兴市第二高级中学(以下简称我校)探索出一套课前三分钟演讲的实践模式,对其实施目标、主题选择与确定、实施模式与评价等进行了相应的研究与总结。

关 键 词：语文实践活动 课程育人 课前三分钟演讲 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]