求解多面体体积问题的基本途径  

作　　者：窦慧敏 

机构地区：[1]江苏省江都中学,225200

出　　处：《高中数学教与学》2023年第12期19-21,共3页

摘　　要：关于棱柱、棱锥、棱台等多面体体积的计算问题在高考中经常出现,且近年来难度有所增加,应该引起复习应考的师生们的足够重视.此类问题的解决构思主要是确定多面体的底与对应的高,在具体解题时要围绕如何能够方便地求出底面积和对应高的长来进行布局,其中抓住问题特点、灵活分解图形、转化思考方向是基本策略.现举例介绍四种常用途径,供读者朋友们参考。

关 键 词：思考方向 基本策略 多面体体积 基本途径 高考 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]