网络环境下低年级护生职业精神态度现状与对策研究  

作　　者：庞晓丽[1] 张弛[1] 温小佳[1] 郭丽燕 郭志强[1] 邓颖[1] 

机构地区：[1]韶关学院医学院,广东韶关512026

出　　处：《西部素质教育》2023年第23期100-103,共4页Western China Quality Education

基　　金：韶关市中小学德育科研课题(编号:SGZXXDY2020062)。

摘　　要：文章采用方便抽样法,选取某校230名低年级护生作为研究对象,对网络环境下低年级护生职业精神态度现状进行了研究,并提出了相关对策,包括优化教育过程,落实课程思政;强化师德建设,发挥身教作用;重视环境熏陶,营造校园氛围;等等。

关 键 词：职业精神态度 低年级护生 网络环境 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]