源于生活,小处入手——谈中小学数学论文的写作  

作　　者：郑丽 王永军 

机构地区：[1]重庆市高新技术产业开发区石桥铺小学,重庆400039 [2]重庆市广益中学校,重庆400065

出　　处：《科学咨询》2023年第22期241-243,共3页

摘　　要：本文探讨中小学数学论文写作的一般思路与普适方法。数学教师通过数学论文的写作有助于提升教师的数学专业技能、增强职业美誉度,在教学与研究中强化育人的使命感、自豪感。

关 键 词：论文写作 数学 专业成长 引领 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]