基于学情打造以学生为中心的专业化教师队伍——以河北地质大学秦皇岛地质认识实习教学团队建设为例  

作　　者：王青春 贺萍 张敏杰 杨克基 

机构地区：[1]河北地质大学,河北石家庄050031

出　　处：《科学咨询》2023年第21期155-157,共3页

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究项目“河北井陉地区地学科普教育价值探索”(编号:SY2022013);国家级一流本科课程“沉积岩岩石学”(教高函〔2020〕8号);河北省课程思政示范课“沉积岩岩石学”(冀教高函〔2021〕62号)。

摘　　要：河北地质大学秦皇岛地质认识实习教学团队是省级优秀教学团队,每年负责近千名学生的野外实习教学工作。笔者总结了教师队伍建设经验,重点阐述了基于学情开展教材建设、“五步一体”教师团队建设和“十环节”实施方案制定三个模块,三个模块相当于保障实习高效运行的硬件系统、软件系统和操作系统。这一野外实践教学保障体系荣获了省级教学成果二等奖,具有很好的借鉴意义。

关 键 词：野外实践教学 “五步一体”教师团队建设 “十环节”实施方案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]