课程思政建设对教师素质和能力的要求  

作　　者：梁志冬 

机构地区：[1]北海职业学院,广西北海536000

出　　处：《科学咨询》2023年第21期226-228,共3页

基　　金：2021年北海职业学院院级课题“以饭店英语为例的英语课程思政研究与实践”(编号:2021YJY40)。

摘　　要：为落实立德树人的根本任务,实现“三全育人”,每位教师需要将思想政治教育工作贯穿于教育教学的全过程,积极承担教育和教学两大任务,参与课程思政。实施课程思政的成效取决于教师的素质和能力水平。本文对课程思政的直接实施者教师提出了要求,分析了在课程思政背景下,教师应具备的素养和能力,同时为教师在实践课程思政方面提供了建议,为课程思政的精准实施提供了方法指导。

关 键 词：课程思政 教师 素质 能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]