思路探求与过程反思  

作　　者：罗增儒[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学数学与统计学院

出　　处：《中学数学教学参考》2023年第31期40-42,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：以一道条件等式证明题为载体,谈数学解题的思路探求与过程反思。呈现了思路的两类探求,获得两个基本解法;然后,在过程反思的基础上再获得两个新的解法,从中揭示了此类题目的一个编拟由来。

关 键 词：条件等式 思路探求 过程反思 题目编拟 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]