交互式电子白板在小学语文教学中的运用  

作　　者：王琴 

机构地区：[1]海安市南莫镇中心小学,江苏南通226681

出　　处：《中小学电教（下）》2023年第11期85-87,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：打造现代化的语文课堂,是未来教育发展的必然趋势。小学语文作为兼具人文性和工具性特征的课程,致力于通过积极的语言实践帮助学生积累语言经验,而借助交互式电子白板可使学生更好地体会语言文字的特点和运用规律,激发学习语文的兴趣,强化语言文字的运用能力,有助于提高小学语文课堂教学的有效性。本文简要概括了小学语文教学中运用交互式电子白板的意义,重点探讨交互式电子白板的具体运用策略,希望通过笔者的分析能为相关研究者提供一些启示。

关 键 词：小学语文教学 交互式电子白板 运用策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]