以新课标为导向,创设优质问题,提高教学实效  

作　　者：杨国荣 

机构地区：[1]浙江省杭州市临平区临平第五中学,浙江杭州311100

出　　处：《课程教育研究》2023年第11期184-186,共3页Course education research

摘　　要：义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,以提高学生的科学素养为目标。在教学中需要教师精心设问,授之以渔,让学生在问题中积极思维,努力探求,进而获得新知。本文从创设“优质问题”的原则、教学策略、教学实效等方面并结合新课标的要求来阐述自己的一些观点。

关 键 词：科学课程标准 优质问题 科学素养 教学实效 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]