高中诗歌鉴赏教学中微课的引入  

作　　者：王城磊 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区第三高级中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2023年第11期20-21,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：微课是一种运用信息技术来呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,其时长大约是5—10分钟,是一段极短视频,视频的主要内容就是针对某个知识点而进行的讲解,因此,短小精悍、操作简单就是其最突出的特点。引入高中语文课堂中,可以作为学生自主学习资源,为学生提供灵活的学习方式和丰富的学习内容,满足不同学生的个性化学习需求,辅助教师的课堂教学,有助于提高教学质量以及学生的学习效能。

关 键 词：个性化学习 诗歌鉴赏 短视频 高中语文课堂 碎片化学习 课堂教学 运用信息技术 自主学习资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]