构建专业成长路径,培养未来教育之星——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录  

作　　者：宁婧林 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2023年第49期24-27,共4页Educator

摘　　要：习近平总书记指出:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”作为教师队伍的新生力量,青年教师有着干事创业的热情,善于学习新知识、新技术、新理论;但由于缺乏实践经验,倾向于从自身和理想状态认识理解世界,青年教师普遍存在对职业理解不全面的问题。

关 键 词：青年教师 教师队伍 理想状态 干事创业 圆桌论坛 认识理解 专业成长路径 教育家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]