让每个学生都成为闪耀的“向红星”  

作　　者：于玲 

机构地区：[1]山东省威海市文登区文昌小学,264400

出　　处：《班主任》2023年第9期7-10,M0002,共5页

摘　　要：现在的学生被誉为“在手心里被捧大的一代”,集体意识较弱、自律意识不强、纪律意识淡薄,热衷于网络娱乐。根据他们的成长特点,结合我校“红色文化”特色,我秉承“让每个学生都成为传承红色精神的‘向红星’”的带班育人理念,以“红色教育”为核心,竭力为每个学生搭建自信成长的“星光大道”。一、共建文化环境,潜移默化以润心班级文化作为一种潜在的课程,对学生的价值观塑造起着重要的作用。我们的班级文化建设秉承红色革命传统,以“红色教育”为核心内容,班名——“红旗班”应运而生。

关 键 词：班级文化建设 育人理念 红色精神 成长特点 意识淡薄 网络娱乐 润心 集体意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]