心情平和地应对学生的“挑战”  

作　　者：陈秀梅 

机构地区：[1]山东省临朐县东城街道文华中学

出　　处：《山东教育》2023年第29期62-63,共2页

摘　　要：在日常的教育教学中,经常会遇到学生有意或无意地向教师“挑战”的情况。这时候,教师要摆正心态,既不可不屑一顾,也不可心有芥蒂,应该宽容大度,心情平和地应对学生的“挑战”,让和谐的师生关系跑出“加速度”,实现教学相长的双赢目标。

关 键 词：宽容大度 摆正心态 实现教学相长 双赢目标 加速度 日常的教育教学 和谐的师生关系 平和 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]